专题介绍
马克思主义新闻思想是马克思主义重要组成部分。巩固“四个自信”，夯实全国人民实现民族振兴的共同理想，是坚持马克思主义新闻观的核心要义；应对百年变局，改变“西强我弱”的舆论格局，实现从被动应对到积极作为的转变，是坚持马克思主义新闻观的实践要求。
师资力量
在南京师范大学综合性大学雄厚师资的基础上，整合了国内外高校和机构的知名学者、行业专家。让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。
核心课程
| 课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| 掌握马克思主义看家本领，坚定理想信念 | 半天 | |
| 马克思主义的基本立场、观点和方法 | 半天 | |
| 新闻工作者如何践行社会主义核心价值观——学习和践行马克思主义新闻观 | 半天 | |
| 全球社交网络的新闻生态与国际舆论引导 | 半天 | |
| 践行“四力”，新闻为民的脚步永不停歇 | 半天 | |
| 融合的力量：融合趋势下的媒体战略与新闻工作者的叙事技巧 | 半天 | |
| 如何围绕中心服务大局做好新时期宣传思想和媒体报道工作 | 半天 | |
| 基层宣传思想文化工作“四张清单” | 半天 | |
| 新闻稿件写作类型与采写技巧 | 半天 | |
| 重大主题、重要会议、新闻采访的策划、组织与实施 | 半天 | |
| 新媒体语境下的新闻融合传播与表达创新 | 半天 | |
| 新闻素材挖掘和新闻稿件写作及摄影技巧 | 半天 | |
| 马克思主义经典原著解读 | 半天 | |
| 情景模拟：舆论引导与媒体应对（突发事件、群体性事件、重大事故新闻发布） | 半天 | |
| 影像教学：观看影片《青年马克思》 | 半天 | |
| 典型案例与江苏经验 | 互联网新媒体时代的三个发展逻辑——以澎湃新闻为例 | 半天 |
| 浙江新媒体的过去、现在和未来发展趋势——以浙江日报为例 | 半天 | |
| 重大突发事件舆论引导及新闻发布的浙江案例解析 | 半天 | |
| 现场教学 | 南京师范大学、南京亮点单位: 重温建党历史，感悟红船精神 | 半天 |
| 南京师范大学、南京亮点单位：推进传统媒体与新兴媒体融合发展 | 半天 | |
| 南京师范大学、南京亮点单位: 依靠创新驱动，探索三网融合发展 | 半天 | |
| 南京师范大学、南京亮点单位：媒体融合发展探索实践 | 半天 | |
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